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2021年MBA考什么?全日制&非全日制如何選?

2020-05-06 16:04:30 閱讀:(太奇教育南寧分校


   

  剛開始了解MBA/MEM/EMBA的考生都有相同的疑惑:

   

  •   全日制&非全日制有什么區別?

   

  •   管理類聯考具體的考試內容?

   

  •   管理類聯考難不難?

   

  •   管理類聯考的分值如何分布的?

   

  今天小編針對這些問題進行了系統的總結,希望能幫助到剛入圈的新手小白。
   

   

  一、全日制&非全日制怎么選?

   

  全日制MBA優點:

   

  1.有充足的時間參加MBA課程學習

   

  2.有更多時間參加校園活動,積累資源,提升自身的技能

   

  3.可以參加普通高校應屆畢業生計劃,爭取一些只開放“校招”的工作機會

   

  全日制MBA缺點:

   

  1.就讀期間沒有固定收入,并且要支付MBA學費,所以對經濟上有一定的要求

   

  2.離開現有工作崗位,中斷了行業內的積累,畢業后又要面臨重現找工作的挑戰

   

  適合人群:尋求職業轉換者、有創業意向者、工作3-6年左右的年輕人。

   

   

   

  非全日制MBA優點:

   

  1.保持現有工作,繼續保持對現有行業的持續關注及經驗和資源的積累

   

  2.帶著工作中遇到的問題來上課,可以快速的把學習到的知識應用到工作中去,解決問題的同時還能提升自己

   

  3.財務上沒有那么大壓力

   

  非全日制MBA缺點:

   

  1.時間上壓力較大,如何安排好,工作,學習,家庭是一個具有挑戰的問題

   

  2.對學歷能力要求較高,課程一般是集中授課,如何短時間內掌握課程所學內容也是一個挑戰

   

  適合人群:在職人士提升學歷、獲取更多社會資源、

   

   

  二、管理類聯考考試內容

   

   

  1. 管理類聯考考試科目

   

  管理類聯考考試科目僅兩科,每科3小時,一天即可考完。

   

  ① 199管理類聯考綜合能力,滿分200分,考試時間180分鐘

   

  ② 204英語(二),滿分100分,考試時間180分鐘

   

  因為只考兩個科目,不考政治和專業課,所以管理類聯考考試相對其它研究生考試來說,復習起來更加簡單,也導致報考的人數居高不下,競爭較為激烈。

   

   

  2. 管理類聯考題型結構

   

  管理類聯考綜合能力科目考試,脫胎于國外的管理學科研究生入學考試GMAT,雖然是一個科目,但包含了數學、邏輯和寫作這三部分。英語(二)科目的考試,難度低于英語(一)。
 
  綜合能力題型:

   

  1、數學基礎

   

  75分,有以下兩種題型:

  (1)問題求解

   

  選擇題(五選一),15小題,每小題3分,共45分

  (2)條件充分性判斷

   

  選擇題(五選一),10小題,每小題3分,共30分

  2、邏輯推理

   

  選擇題(五選一),30小題,每小題2分,共60分

  3、寫作

   

  2小題,其中論證有效性分析30分,論說文35分,共65分
   

   

  英語(二)題型

   

  Ⅰ英語知識運用

   

  完形填空,多項選擇(四選一),20小題,每小題0.5分,共10分

   

  Ⅱ閱讀理解

   

  A節 多項選擇(四選一),20小題,每小題2分,共40分

   

  B節 選擇搭配(七選五),5小題,每小題2分,共10分

   

  Ⅲ英譯漢

   

  1小題,15分

   

  Ⅳ寫作

   

  A節 應用文(約100詞),10分

   

  B節 短文寫作(約150詞),15分

   

   

  3. 管理類聯考考察內容

   

  管理類聯考綜合能力科目中,數學考察的是高中的初等數學知識,比較基礎。邏輯部分只要具備良好的邏輯思維能力,一般都能學好。寫作部分都是論證分析題,對文筆要求不是很高,重要的還是邏輯思維。

   

  數學考查內容

   

  (一)算術

   

  1.整數

   

  (1)整數及其運算

   

  (2)整除、公倍數、公約數

   

  (3)奇數、偶數

   

  (4)質數、合數

   

  2.分數、小數、百分數

   

  3.比與比例

   

  4.數軸與絕對值

   

  (二)代數

   

  1.整式

   

  (1)整式及其運算

   

  (2)整式的因式與因式分解

   

  2.分式及其運算

   

  3.函數

   

  (1)集合

   

  (2)一元二次函數及其圖像

   

  (3)指數函數、對數函數

   

  4.代數方程

   

  (1)一元一次方程

   

  (2)一元二次方程

   

  (3)二元一次方程組

   

  5.不等式

   

  (1)不等式的性質

   

  (2)均值不等式

   

  (3)不等式求解

   

  一元一次不等式(組),一元二次不等式,簡單絕對值不等式,簡單分式不等式。

   

  6.數列、等差數列、等比數列

   

  (三)幾何

   

  1.平面圖形

   

  (1)三角形

   

  (2)四邊形

   

  矩形,平行四邊形,梯形。

   

  (3)圓與扇形

   

  2.空間幾何體

   

  (1)長方體

   

  (2)柱體

   

  (3)球體

   

  3.平面解析幾何

   

  (1)平面直角坐標系

   

  (2)直線方程與圓的方程

   

  (3)兩點間距離公式與點到直線的距離公式

   

  (四)數據分析

   

  l.計數原理

   

  (1)加法原理、乘法原理

   

  (2)排列與排列數

   

  (3)組合與組合數

   

  2.數據描述

   

  (1)平均值

   

  (2)方差與標準差

   

  (3)數據的圖表表示

   

  直方圖,餅圖,數表。

   

  3.概率

   

  (1)事件及其簡單運算

   

  (2)加法公式

   

  (3)乘法公式

   

  (4)古典概型

   

  (5)伯努利概型
   

   

  邏輯考查內容:

   

  (一)概念

  1.概念的種類

  2.概念之間的關系

  3.定義

  4.劃分

  (二)判斷

  1.判斷的種類

  2.判斷之間的關系

  (三)推理

  1.演繹推理

  2.歸納推理

  3.類比推理

  4.綜合推理

  (四)論證

  1.論證方式分析

  2.論證評價

  (1)加強

  (2)削弱

  (3)解釋

  (4)其他

  3.謬誤識別

  (1)混淆概念

  (2)轉移論題

  (3)自相矛盾

  (4)模棱兩可

  (5)不當類比

  (6)以偏概全

  (7)其他謬誤

   

  寫作考查內容

   

  1.論證有效性分析

  論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在的問題,選擇若干要點,評論該論證的有效性。

  本類試題的分析要點是:論證中的概念是否明確,判斷是否準確,推理是否嚴密,論證是否充分等。

  文章要求分析得當,理由充分,結構嚴謹,語言得體。

  2.論說文

  論說文的考試形式有兩種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。

  要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上,對命題或材料所給觀點進行分析,表明自己的觀點并加以論證。

  文章要求思想健康,觀點明確,論證充足,論證嚴密,結構合理,語言流暢。

   

  •   英語(二)科目,雖說沒有英語(一)難,但對于英語基礎不是很好的同學來說,還是需要花很多精力的,英語的單詞掌握就需要長時間的積累。

   

  英語考查內容:

   

  (一)語言知識

   

  1.語法知識

   

  考生應能熟練地運用基本的語法知識,其中包括:(1)名詞、代詞的數和格的構成及其用法;

   

  (2)動詞時態、語態的構成及其用法;

   

  (3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法;

   

  (4)常用連接詞的詞義及其用法;

   

  (5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;

   

  (6)虛擬語氣的構成及其用法;

   

  (7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的結構及其用法;

   

  (8)倒裝句、插入語的結構及其用法。

   

  2.詞匯

   

  考生應能較熟練地掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關常用詞組??忌鷳芨鶕唧w語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

   

  (二)語言技能

   

  1.閱讀

   

  考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

   

  根據閱讀材料,考生應能:

   

  (1)理解主旨要義;

   

  (2)理解文中的具體信息;

   

  (3)理解語篇的結構和上下文的邏輯關系;

   

  (4)根據上下文推斷重要生詞或詞組的含義;A

   

  (5)進行一定的判斷和推理;

   

  (6)理解作者的意圖、觀點或態度。

   

  2.寫作

   

  考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。

   

   

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