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前方戰報!剛結束復試的同學,常見失誤匯總!

2020-05-11 17:01:49 閱讀:(太奇教育南寧分校



大家好!這幾天,復試的學校很多,幸運的是,有很多學長/學姐給我們分享了復試的過程以及感受。小奇整理了已復試完同學的常見失誤,并從客觀和主觀兩方面進行了歸類,不管你是正在準備復試還是21考研的小伙伴,大家都要借鑒起來呀!


1、客觀



1. 常見設備問題。


   ①第一機位露不出上半身和手,不符合要求?


建議:把第一機位放離自己遠一些位置,但是如果你害怕這樣聽不清老師說話,可以把電腦墊高一些,最好用支撐架墊高,不要用書。三腳架的角度在之前視頻里學姐都有演示了,大家根據自己的環境調整即可。


   ②很多學校反映,第一機位用平板的同學網絡不穩定?


建議:如果你的第一機位準備用平板,那么一定要是新一點的設備,不然建議還是用電腦。如果你家里的WiFi網絡狀態良好,那么兩個設備都用WiFi,并且告訴家人在此期間任何人都不要連,只留給你自己用。


   ③復試過程中電腦有回音,聽不清老師說什么?


建議:這個問題在我們平時微信視頻時也會偶爾出現,學姐是文科生也解釋不來…如果出現了這種情況沒有聽清老師問題,可以讓老師重復一下。


重要!大連理工復試的很多同學都有反映,聽不清老師聲音,要把音量調到最大!再害怕就去準備一個音響,但是一定要自行提前進行測試,確定自己的設備都沒問題!


2.  網速問題。


建議:大家一定要提前測試自家網絡,挑不同峰值測試,比如上午8點到11點及下午2點到6點這個時間段都是上班時間,測試一下人少的時候是怎么樣的;


再就是晚上7點之后和周末,基本都在家使用網絡時,你的網絡是否有受到影響。如果有多次出現問題,學姐建議開熱點,能有5G是極好的。


3.  視頻卡頓問題。


建議:大家看新聞聯播也有發現,在主播和外景記者連麥時,一方提出問題,另一方聽到問題后,會停頓幾秒再進行回答,大家可以仿照這個方法,聽到老師問題后,停頓幾秒,既給自己一些思考緩沖的時間,也防止回答問題過快導致老師沒有聽清影響得分!


2、主觀



1.  回答問題沒思路,想到哪說到哪?


建議:不得不再強調邏輯!本來因為網絡延遲等問題老師就已經比較惱火了,你回答問題時再毫無頭緒,讓老師聽不下去,那真的會很影響心情了!


所以在回答問題時,建議大家使用總—分—總的結構。一開始,總的描述這道題的結論,原因有什么,再分條展開論述每個原因的論據即可,最后再總結。


2. 老師連環追問,大腦突然空白,不知怎么回答?


建議:在回答時難免會遇到老師跟著你的答案再進行追問的情況,在這之前你就要提前預想到老師會再提問什么問題,這就要求你具備「下象棋心態」,走一步看三步!


而在回答問題時給出的結論必然會有原因,老師追問的話一般也是追問原因,舉個栗子:


老師問:你覺得哪部電影好看?

我:“我覺得《少年的你》很好看,講述了因為一場校園意外改變命運的兩個少年,如何守護彼此成為想成為的成年人的故事?!?/p>

老師:“你最喜歡里面哪個角色?”

我:“我最喜歡小北這個角色,吧啦一下原因”

老師:“為什么勇敢堅強這種品質會吸引你呢?”

我:“一些原因……”


大多數情況下,老師都是就原因進行追問,你在準備回答時就要提前想好,如果你的答案說出來了,老師會再從哪幾點繼續追問。


再比如在自我介紹中,老師通常就會根據你某一項優勢或方面,來延申出問題問你。你準備時,都提前預想到老師問題是什么了,被問時你就不會特別慌張,順利成章地把之前準備好的說出來即可。


這樣的介紹,比小伙伴們用三五分鐘長篇大論說你某一次事跡,要更吸引考官。要讓考官對你感興趣,像是挖掘一個寶藏,這樣互動性更好,更容易讓考官記住你。


所以大家準備問題答案的時候,一定要盯著自己的論證原因,反推老師可能會追問的方向。


3.  基礎不好,為了提高逼格,還硬凹長難句?


建議:切忌長難句!可不要像準備英語作文一樣準備那么多長句子,句式雜糅的那種,老師聽著繞來繞去不說,我們自己一緊張忘記了就沒的說了呀!


所以大家多備一些短句簡單句,或者一些名人名言,比如,practice makes perfect這種萬能金句。






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